Азбука. На днях

воскресенье, 20 марта 2005

10:17

yaga03

Чем лечить мизантропию?!

Готовилась к изданию азбука с картинками для преподавания в младших классах национальной школы. Курирует местное минобразования.

Художник долго мучился, дабы угодить методистам - какую иллюстрацию к какой букве (слову) поставить, как все это отрисовать и т. д.

Получившийся результат понесли к одному очень высокопоставленному чиновнику на утверждение.

Чиновник (просматривая листы): А это что такое? Страус? Наши дети не знают, кто такой страус! Надо к этой букве нарисовать веретено.

Методист с художником: Да?! А что такое веретено, городские дети знают?

Ч.: Знают, а вот страус - птица не наша.

Ч. смотрит дальше, благополучно пролистывает букву, к которой нарисован пеликан…

Ч.: А это что? Ваза? (на рисунке - типичная такая хрустальная вазочка). Это же не ваза! Это… сахарница! (В деревнях и вправду насыпают в такие сахар). Заменить на… сито!

М&Х: Ну-у-у….

Ч. (смотрит на рисунок чертополоха): А почему чертополох к этой букве? В нашем районе это растение иначе называется… Переделать!

М&Ч: Но ведь детям преподают общенациональный литературный язык, в котором чертополох называется именно так, как у нас. А у вас в районе - диалект…

Ч.: Какой диалект? Вы мне еще рассказывать будете… (недовольно кривится). А почему у улитки глаза? Разве у нее есть глаза?! (заводится)

Методист: это же для маленьких детей. Главное, чтобы они в этом рисунке узнали улитку. А с глазами симпатичнее. Это азбука, а не пособие по биологии.

Ч.: Хм, а это что?

(на рисунке - Земля с вполне узнаваемыми материками на темно-синем фоне, вокруг звездочки)

Ч.: Глобус? Он же на другую букву начинается!

М&Х: Это не глобус, а планета Земля.

Ч.: Это глобус, вы меня за дурака держите?!

М&Х: Это Земля.

Ч.: А чем, по-вашему, они отличаются? Как дети поймут, что это именно планета, а не глобус?

М&Х: Ну, знаете… у глобуса сверху такая пипочка есть - ось торчит. А еще у глобуса подставка есть. Стоит он на ней. Понимаете? А не висит на фоне звездного неба. А еще на глобусе нарисована сеточка - меридианы там всякие, параллели… А тут этого нет. Тут планета на звездном небе - без оси, меридианов и подставки…

Ч.: Тогда надо звезд побольше нарисовать. Вот… эту… медведицу… большую (рисует ручкой на образце семь точек, призванных обозначить Большую Медведицу, правда перевернутую и какую-то кривенькую). Ладно. Как внесете изменения - приходите, посмотрим.

Как говорится, без комментариев L

В тот же день ближе к вечеру. Сижу, разбираю бумажки.

Заходит дядька лет эдак под 60. Слегка потрепанный, взгляд маньячный.

Посетитель: Вы тут издательство?

Я (не отрываясь от бумажек): угу...

П.: Вы тут книжки печатаете?

Я: Угу. И книжки тоже...

П.: А я тут книжку написал. Напечатаете?

Я: Ну, напечатаем. Только мы за свой счет практически ничего не печатаем. только в исключительных случаях.

П.: Я спонсоров искал, но не нашел. А у меня денег нет.

Я: А что за книжка?

П.: Фантастика. Очень интересная. Вы любите фантастику?

Я: Да как сказать... (беру рукопись)

На первой странице цветным фломастером выведено заглавие "Интернет третьего уровня". По краям листа какие-то украшательские загогулины.

Начинался текст так: "Джонни сидел за супер-компьютером. На нем были лазерные очки, а в руках - супер-джойстик. Супер-костюм его отливал серебром и ртутью..."

После истории с азбукой и в свете общей нервотрепки дня у меня случился истерический приступ хохота. Дяденька обиделся и ушел с проклятьями, популярно объяснив мне, что я ничего не понимаю в высокой литературе.

URL